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【落实班风学风建设】电力系开展青年教师主题教研活动

发布时间: 2019/05/23 22:13:21

5月22日下午,为进一步落实班风学风建设,强化教师课堂管理能力,电力系在发电教研室举行青年教师“加强课堂管理,做好管教管导”主题教研活动,电力系副主任郑秀玉、王涛及全体青年教师参加了本次活动,活动由电力系主任助理郑雪主持。

活动前,为充分了解学生的学习状况,电力系对17、18级共847名学生开展了学习状况分析的问卷调查活动,从专业兴趣、就业方向、课程学习、学习目的、学习方法等方面对学生的思想及学习状况进行了全面的调查。通过调查发现,大部分学生出于就业前途的考虑选择电专业,但由于专业课程难度较大而影响了学习的积极性,同时学习方法及学习习惯也存在一定的问题。针对这一情况,在这次教研活动中,老师们就如何进行课堂管理,提高学生的学习兴趣进行了热烈地讨论交流、相互学习,大家结合教学实践,畅谈各自在教学管理工作中的经验和体会。

经过交流与研讨,大家一致认为,一要提高课堂教学效果,关键在于课堂管理。现在的学生虽然很难管,但只要有热心、信心和耐心,在实践中不断探索,不断研究课堂管理的艺术和方法,逐步尝试,不断摸索,就一定能取得成效。二要正确引导学生学习,切实保证学习效果。要努力提高教学水平,精心设计课堂教学,倡导“以学生为主体”的教学模式,使生生之间、师生之间形成平等、友好、合作的氛围。三要探索多种方式结合,激发学生学习兴趣。应针对当代大学生的心理特点,以及不同兴趣点,组织开展各种适合学生的课余文化活动,积极引导学生,让学生了解社会,了解企业对人才的需求,了解当前严峻的就业形势,提高学生的综合素质能力,激发学生学习的主动性和紧迫性。

郑秀玉对本次教研活动进行了总结,他指出,全体青年教师一定要严格要求课堂秩序,努力提高教学效果,管教管导,充分发扬主人翁精神,展现教师高尚的职业道德素养,努力营造良好的教风和学风。(通讯员:郑雪)

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